Rituel : 1 semaine, 1 pays

Pourquoi un tel rituel ?

Dans le cadre de mon projet « Voyage autour du monde », je souhaitais proposer aux élèves un temps ritualisé, sorte de temps « fil rouge » pour découvrir des œuvres d’art, de la musique, de la gastronomie, des évènements culturels propres aux pays étudiés chaque semaine. L’an passé, j’ai proposé un rituel 1 jour, 1 œuvre en lien avec mon thème artistique et les élèves ont beaucoup apprécié. Cette ouverture culturelle est, selon moi, fondamentale pour permettre aux élèves de mieux connaître le monde qui les entoure, de s’approprier des faits artistiques et culturels, de développer des compétences d’observation, d’argumentation et se créer ses goûts.

Rituel HDA : 1 jour, 1 oeuvre

Nouveau petit défi créatif cette année, je me lance dans un rituel en lien avec ma thématique artistique !

Je souhaitais créer une activité permettant d’assurer la continuité et le lien avec mon thème tout au fil de l’année. J’ai choisi, sur le même principe que La Classe de Mallory, de présenter une œuvre par jour aux élèves.

Attention, il s’agit bien d’un rituel qui n’excède pas une dizaine de minutes. Mon créneau d’histoire des arts me sert à aller plus loin en terme d’analyse et de questionnements (j’utilise la méthode Dictée Histoire des arts que je vous conseille !).

Le principe ? 

Projeter et présenter succinctement une œuvre aux élèves. Leur demander ensuite pour mémoire de remplir une fiche sur laquelle on retrouve une image de l’œuvre. Cette fiche est hebdomadaire. En fin de semaine, nous récapitulons ce qui a été découvert et chacun vote pour son œuvre préférée. Le but est aussi de trouver le point commun entre toutes ces œuvres pour aboutir à une définition (d’un courant artistique, d’un genre musical, d’un type de danse, …).

~ Calendrier de l’Avent 2019 ~

Bonsoir à tous !

C’est in extremis que je vous partage mes calendriers de l’Avent pour cette année en CM ! Oui, j’ai bien dit « mes » car cette année je double le plaisir de l’attente avec Noël et les vacances. Nous aurons donc …

Un calendrier de l’avant-vacances

~ Le calendrier de l’Avent 2018 ~

Pour combler l’attente jusqu’aux vacances et jusqu’à Noël, j’ai créé un calendrier de l’Avent pour mes CM l’an dernier. Le but était de revoir des notions étudiées en classe, que ce soit en mathématiques ou en étude de la langue. Je souhaitais aussi y insérer des temps de production d’écrit et des petits bonheurs à partager afin d’apporter du positif dans notre quotidien.

~ Des fiches artistes pour une culture musicale pour large ~

Mise à jour du 13/08/2019 : partage des fiches sur les artistes étrangers et les genres musicaux

Au contact de mes élèves j’ai pu remarquer que, parfois, ils ne connaissaient pas de grands artistes qui font partie de ce que l’on pourrait appeler « la culture commune ». Alors, en virevoltant sur le net, je suis (re)tombée sur les fiches que Julia a créées pour ses élèves l’an dernier. Cela m’a beaucoup inspirée pour créer les miennes !

Évidemment, il a fallu faire des choix car je ne peux pas tout faire découvrir aux élèves. Le but est de leur offrir un échantillon de ce qui existe afin qu’ils se créent une petite culture musicale et qu’ils soient capables de mieux cerner ce qu’ils aiment, ou pas…

~ Harry Potter : le chaque jour compte ~

Aujourd’hui, pour le deuxième jour spécial HP, je vous partage mon affichage pour le rituel du Chaque jour compte ! Je ne vais pas vous refaire une dissertation sur le sujet, j’en avais déjà parlé ➡ ici et ➡ là en long, en large et en travers !

~ Retour sur lecture : Développer les compétences psychosociales ~

Me voilà de retour pour vous jouer un mauvais tour (vous avez la référence ? 😛 ) pour un nouveau compte rendu de lecture ! Il s’agit aujourd’hui encore d’un ouvrage de chez Retz (vous connaissez mon engouement pour l’éditeur, pour preuve j’ai acquis 8 nouveaux ouvrages ces derniers mois 🙄 ).

Lors d’une journée extraordinaire organisée par les éditions en juillet à Paris, j’ai pu assister à la présentation de l’ouvrage Développer les compétences psychosociales par Laure Reynaud, l’auteure et co-fondatrice du site ScholaVie.