Publié dans Affichages, Gestion du comportement, Matériel et outils des élèves, Organisation de classe, Outils de maîtresse, Projets et Thèmes

~ Harry Potter : la monnaie de classe ~

Aujourd’hui on se lance dans la finance ! Et oui, Harry c’est la magie, Poudlard, les sortilèges mais aussi le Chemin de Traverse avec ses magasins et sa banque, Gringotts !

Quoi ?

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On peut retrouver dans la banque des Sorciers différents types de pièces : les Noises (en bronze), les Mornilles (en argent) et les Gallions (en or).

En farfouillant sur le net, j’ai pu découvrir le fonctionnement de Mallory (@mallotine) qui semble être encore plus fan que moi d’HP ! 8o Utiliser la monnaie pour permettre l’obtention de bonus me paraît être une très belle idée. Je n’ai jamais testé de système de monnaie donc c’est une grande expérience pour moi. J’ai tenté de l’adapter à mon fonctionnement pour qu’il soit le moins chronophage possible… 

Il s’agit donc de distribuer de la monnaie en fonction du comportement mais aussi du travail (via une carte de 10 tampons à collecter comme le propose Mallory par exemple).

❗ J’ai pris le parti de considérer que 10 Mornilles valent 1 Gallion même si ce n’est pas le cas dans l’univers d’Harry.

Quand ?

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Comme vous pouvez le voir sur les illustrations, le comportement des élèves est associé à un gain en termes de monnaie. Chaque semaine les élèves sont placés sur le clipchart en fonction de leur comportement et du respect des qualités du bon SORCIER (voir l’article résumant tout ➡ ici !).

S’ils se trouvent dans Effort exceptionnel en fin de semaine, ils récoltent 5 Mornilles d’argent. S’ils se trouvent dans Optimal, ils récoltent 1 Gallion d’or.

Les différents montants collectés seront stockés dans des petites boites nominatives achetées dans le magasin dont on ne doit pas prononcer le nom (j’essaierais de vous partager le rendu sur Instagram). Mais alors comment vont-ils s’en servir ??

Comment ?

 

 

 

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Toutes les 6 semaines les élèves pourront se rendre sur le Chemin de Traverse pour effectuer leurs achats. J’ai fait le choix d’un délai assez long afin que chacun récolte assez de monnaie pour s’acheter au moins une chose. Ce temps spécifique sera organisé un vendredi après-midi et pourra aussi permettre d’effectuer des activités spéciales en lien avec Harry Potter. 🙂

Les élèves auront le choix entre plusieurs boutiques (je remercie vivement Mélimélune@melimelunepe, pour l’inspiration visuelle). J’en ai fait des petits livrets avec des anneaux (oui j’ai eu des soucis pour les trous, n’ayant pas ma perforatrice simple 😆 ).

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Ils trouveront donc la boutique de potions et celles des objets magiques leur permettant d’accéder à un petit bonus (faire écrire ses devoirs par la maîtresse par exemple). Ils auront aussi accès à la boutique des sorciers  celle qui leur permettra d’obtenir des conseils et des faveurs pour tenir certains rôles en classe.

Pour quoi ?

La monnaie va donc surtout permettre aux élèves d’être récompensés et valorisés en fonction de leur comportement. 🙂 Tous les objets proposés à la vente permettent l’obtention de privilèges/bonus. Chaque élève aura ainsi une petite carte résumant ce qu’il a obtenu grâce à la potion / l’objet / le sorcier choisi et la conservera dans sa petite boîte avec sa monnaie.

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Les valeurs de chaque potion/objet/sorcier dépendent de la récompense à obtenir (il faut évidemment plus de monnaie pour rallonger la récréation que pour faire écrire ses leçons dans l’agenda).

Les documents

Doc PDF

Et la version maître (parce que la parité c’est important 😆 )

Doc PDF

J’espère que cela vous sera utile ! Si jamais vous avez une demande ou une idée à ajouter, n’hésitez pas !

17 commentaires sur « ~ Harry Potter : la monnaie de classe ~ »

  1. Bonjour,
    tout d’abord merci pour tout ce que tu proposes, c’ets très généreux de ta part. Pourrais tu me dire ou tu as trouvé le tableau que tu as inséré à coté de tes sorts? (Je souhaiterai modifier pour adapter à ma classe. )
    Bonne fin de vacances

    Aimé par 1 personne

    1. Bonjour Charline ! Il me semble t’avoir répondu sur Instagram mais on ne sait jamais … D’abord merci pour ton gentil retour. 🙂 Ensuite, je ne sais plus du tout ! J’ai passé des heures à chercher des images libres de droit alors … c’est très compliqué de me rappeler ce que j’avais exactement effectué comme recherche pour la trouver. Je suis désolée.

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  2. Bonjour et merci pour ton partage.

    Je me lance aussi sur le thème d’Harry Potter pour ma classe de CM l’an prochain.
    Aurais-tu une version « maître » ou modifiable car même si j’ai une collègue pour mon complément de service, je ne vais pas lui faire faire les privilèges :-).

    Aimé par 1 personne

    1. Merci beaucoup. Ah mais je n’y avais pas pensé ! Je vais me lancer dans la confection de la version masculine. Je suis désolée, parfois j’omets qu’il y aussi parmi nous des hommes 😆

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  3. Super!!!!merci beaucoup
    c’est juste génial!!!!!
    j’ai une petite question concernant les cartes
    comment faire pour imprimer recto-verso l’image et le privilège?
    Merci beaucoup

    Aimé par 1 personne

    1. Bonjour Tif ! Je te remercie ! Je te réponds avec énormément de retard malheureusement … Pour ma part c’est l’imprimante qui fait tout 😆 je ne te serais donc pas d’une grande aide !

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  4. C’est top, aurais-tu la version modifiable de tes sorts et potions car je ne vais pas prendre les mêmes que toi? merci

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    1. Bonjour Sév’. Malheureusement non, je n’ai pas eu l’occasion de poster ma version modifiable car la période 1 a été très chargée personnellement pour moi. Peut-être que je le ferai l’an prochain…

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  5. Bonjour
    Nous nous lançons pour la deuxième année sur ce thème et je souhaiterai varier mes supports. Pourrais tu partager une version modifiable pour que je crée de nouveaux sorts que je te transmettrai.
    Merci beaucoup et bravo pour toutes tes créations

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